ANALISIS
Segun Hymes y Vigotsky en su planteamiento sobre La Reformulacion desde lo sociocultural, proponen la teoria sociolinguistica entendiendo la competencia como la capacidad de realizacion, situada y afectada por y en el contexto en que se desenvuelve el sujeto. En el planteamiento de Chomsky y su teoria linguistica el propone entender la competencia como un conocimiento actuado de caracter abstracto, universal e idealizado. Estas dos visiones no son necesariamente excluyentes y por el contrario podrian pensarse como complementarias. Es interesante como a medida que se logran avances y desarrollos cognitivos aplicados a la educacion se reforman teorias o conceptos que en su momento se creian aplicables y constantes mas sin embargo nos damos cuenta como es necesaria la modificacion, actualizacion y desarrollo de estas sin excluir las anteriores.
Teoría Sociolingüística: se asume a quien utiliza el lenguaje como un ser social y cultural.
Reglas de interacción social
· Modelo ¨Speaking¨: estos ocho elementos corresponden a las reglas de interacción social.
1. Situacion,2. Participantes, 3.finalidades, 4.actos, 5.tonos,6. instrumentos, 7.normas, 8.genero.
· Competencia interaccional
· Competencia Cultural: organización social, religión, política etc.
Chomsky:
Teoría Lingüística: Basado en un conocimiento formal y abstracto reglas o principios que regulan el principio lingüístico.
Gramática tradicional:
· Contexto proposicional
· Morfología
· Sintaxis
· Fonética, fonología
· Semántica.
